¡Bienvenidos a CRRAFT!
CRRAFT representa robótica culturalmente relevante una asociación de familia y maestros (Culturally Relevant Robotics A Family & Teacher Partnership)
La asociación incluye las escuelas del condado de Knox, la Universidad de Tennessee, Knoxville y administradores, maestros, asistentes educativos y familias de la escuela de su hijo. Trabajamos juntos para ayudar a los niños en edad preescolar a aprender sobre informática en un contexto cultural y una forma relevante.
Eso significa que su hijo tendrá la oportunidad de utilizar herramientas informáticas adecuadas para niños (¡como los robots!) para realizar actividades que se conecten con sus experiencias culturales, comunitarias y familiares. ¡Esperamos que estas actividades le ayuden a usted y a su hijo a ver que la informática es para todos!
Esperamos que se una a nosotros para probar algunas actividades en casa con su hijo y su familia.
¡Vanga y aprenda diviertiéndose!
Qué Esperar
Su hijo hará actividades de ciencias de la computación durante la escuela. Te regalamos tres actividades para hacer en casa con tu familia (por fase). Este sitio web le ayudará a saber qué esperar y cómo probar estos actividades en casa.
Por Qué es Importante
Las investigaciones muestran que los niños pequeños se benefician al aprender cómo funciona la tecnología. Las actividades para niños ayudan a los niños a comprender las poderosas ideas sobre Ciencias de la Computación.
Aprender sobre informática prepara a los niños para ser usuarios y creadores de tecnología. ¡La informática está teniendo un gran impacto en nuestra vida diaria, industrias (como tecnología, atención médica, gobierno, etc.) y la sociedad!
Su hijo necesitará ciencias de la computación. Y la informática necesita más diversas voces para ayudar a reducir las desigualdades raciales/étnicas y de género. Las mujeres y las personas negras y latinas han sido excluidas de la informática. ¡El sentido de pertenencia a la informática comienza a una edad temprana!
To cite this website
Harper, F. K., Caudle, L., Quinn, M. (2021). Culturally relevant robotics: A family and teacher (CRRAFT) partnership for computational thinking for early childhood. Retrieved from: http://crraft.org.
CRRAFT Partnership 